Musim Ulangan Musim maksiat

maksiat? bener ga c julukannya itu? yah pokoknya buat dosa lahh... iia! banyak deg yg nyontek. tp, benernya gw tw mereka niatnya ga nyontek. tp, nanya jawaban.karena gag tau jawabannya. penyebabnya itu banyak. Seperti di bidang Ilmu Pengetahuan sosial (IPS), semua anak IPS harus mampu menyerap semua omongan gurunya (tanpa mengantuk) dan saat ulangan mereka harus menghapal materi. jika tidak mereka bakal ga bisa ngerjain kan? ya ga? ya ga? setuju ga? nah itu dy gara2nya! gw denger ya anak Sos di SMA gw (kelas 11'a) ulangan sejarah ampe 6x apah 5x gt. n gw yqn tu soal ga kurang dr 10soal. gelo pan!gw aja 3x ulangan klenger! uda gt nanti ney mereka ulangan langsung 5bab! muahahaha! gelo! 1bab materi kan luas? secara sejarah gt? sarap gw! tp, anak IPA jg sama kewalahannya. contoh Fisika. fisika yang gw cintai n seumur idup dpt 9 cuma sekali aja sekarang ulangannya sampe 5bab! jelas aja gw gak bisa ngerjain!

lalu, gmn indonesia mao maju? orang anak2 kecilnya dijejelin pelajaran segitu banyak? gmn mao masuk ke otak? n berguna bagi nusa dan bangsa? coba? parah2! parah banget! en in the end semua menghalalkan segala cara untuk supaya tidak dimarahi orang tua, tidak tinggal kelas, n malu. alhasil mereka melakukan pencontekan. gw yakin semangat belajar mereka tinggi. gw ajah yang orangnya males masii pingin belajar terus. apalagi mereka yang agak lebih rajin n ga manja dari gw.

mereka mencontek karena 3 alasan tadi:

1. Takut dimarahi bonyok, kayak gini ni: "kamu tuh bego banget sih? makanya belajar yang bener! jangan main terus waktu dulu papa (mama) itu.....(bla.bla.bla.bla)"


2. Takut ga naik kelas. yaiyalah orang idiot juga takut ga naik kelas! (hah? kok orang idiot? emg orang idiot sekolah?)


3. Terkadang mendapatkan penyakit kurang PErcaya Diri karena nilai jelek. kaya gini-nih: "gila! ulangan bio gw dapet 3 hh.. gw gag bisa biologi nih! rese! ngapalin c! uda mana gurunya nyebelin.....(bla.bla.bla.bla)"

itu dy yg kau rasakan bukan? semua menjadi tergantung pada nilai. nilai adalah penentu kelulusan. kalo kurang, ga lulus. banyak pada tahun 2004-2006 atau sampai sekarang mungkin, anak-anak SMA tidak lulus hanya karena nilai UAN gak lulus! itu ga adil dunk! usaha kita untuk mendapatkan nilai rapot bagus dikemanakan kalo ternyata penentunya cuma itu doank! berarti yg paling bener orang-orang yang melaksanakan Homeschooling dunk? iia ga? mereka hanya belajar untuk UAN dan kalo semua ditentukan dengan nilai UAN buat apa kita belajar yang lain?

semua ini menyebabkan orang mengartikan nilai salah. nilai adalah penentu masa depan kita (kata mereka jadinya)! kata gw engga da. salah. seharusnya nilai ditekankan saat Indonesia dapat mengatur pendidikannya dengan baik dengan mengatur proses belajar yang benar sehingga apa yang diterangkan oleh guru itu menusuk kedalam jiwa dan kita ingat diluar kepala. baru berlakukan nilai sampai minimal 8 untuk lulus. kalau sekarang peraturannya guru ga boleh terlalu banyak ngomong didepan n kita harus belajar sendiri buat apah ada guru? bukannya guru itu untuk membantu penerus-penerus bangsa menjadi pintar seperti mereka? guru itu fasilitas aset negara yang utama. kalo sekarang guru ga boleh banyak ngomong didepan, kita tau dari mana informasinya. buku? buku ga lebih lengkap dari guru dan ga semua orang bisa beli buku yang banyak untuk mendapatkan sumber pelajaran. perpus? setiap sekolah memang ada tp, terkadang perpus umum dikota tuh ga gaul. kaya gw. gw suka baca cita-cita gw pingin masuk ke perpustakaan terbesar di jakarta. sebelum itu kan gw harus tau perpus di bogor dimana.n karena tulisan letaknya kecil n ga ada yang mengiklankan alhasil gw baru tau kemaren setelah 7tahun tingal dibogor!

gw benerin ajah ya. guru bukan ga boleh banyak ngomong didepan tapi, guru ga boleh banyak cerita. lakukan aktifitas yang menantang si murid untuk tertarik kepada apa yang ia ajarkan, begitu.

nyontek ada, karena semua tertekan karena pelajaran. (gw ga bahas nyontek karya orang laen ya! gw bahas nyontek saat ulangan)